Sites de présentation de cours, de tutoriaux et de ressources sur le graphisme, le web et la pédagogie.
Site de ressources pédagogiques
Partage de ressources, de transcription et/ou d’adaptation de cours que je donnais en présentiel sur le graphisme, le web et quelques spécificités, et ma veille pédagogique (avec encore un peu de numérique).
Une expérience pédagogique de plus d’un quart de siècle
Formateur et enseignant en présentiel et distanciel pour une telle variété de public et de situation qu’il serait ici trop long de les expliciter. Alors, je préfère partager cette expériences à travers des articles et retour de pratique sur la pédagogie en général et la digitalisation des formations en particulier.
Professionnel·les en devenir ou amaterices, que vous soyez formateur ou formatrice, ingénieur·e pédagogique, j’espère avoir le temps de partager aussi mes formations Web et graphiques.
Mettre en place les objectifs pédagogiques et les chemins pour les atteindre.
Qui suis-je ?
La formation professionnelle et l'enseignement ont été depuis longtemps des activités annexes de mes autres activités, à moins que ce ne soit le contraire. En dehors de cela, j'ai ce qu'on appelle un parcours atypique... parce que je suis passé du ficelage de paquets de journaux à la réintégration picturale puis de la colle de peau de lapin à Photoshop, de Photoshop à la création Web pour finir, aujourd'hui, ingénieur pédagogique et chargé d'étude.
Bien pratique... les générateurs de CSS permettent principalement de gagner du temps et de palier à l’oubli et/ou à la complexité de certains codes.
Je vous présente ici une sélection de quelques générateurs choisis.
Après 25 ans de pratique en tant que formateur et avoir croisé un certain nombre de collègues, j’ai fait une formation d’ingénieur pédagogique qui m’a permis d’associer à ma pratique et mon expérience un bagage plus théorique. Je vais essayé ici de parler des interventions en présentiel.
On peut définir deux types de support pour une formation : le support de cours qui est le document qui regroupe les connaissances abordées durant le cours, et le support de présentation qui est le document sur lequel vous vous appuyez pour animer votre propos durant le cours lui-même. Dans les deux cas, la charte graphique vous permet d’homogénéiser vos documents.